Prof. Paúl Rosario Cuello / Lengua Española: HABILITACIÓN DIGITAL PARA EL DOCENTE

“TE TOCA INVESTIGAR” Paúl Rosario Cuello

1) ¿QUÉ SON PROTOCOLOS DE INTERNET?

El Protocolo de Internet es un método de transmisión de datos por una red. Los datos que se envían se dividen en "paquetes" individuales y completamente independientes. Cada ordenador (o host) de Internet tiene como mínimo una dirección que lo identifica de forma exclusiva y lo distingue de todos los demás, y cada paquete de datos contiene la dirección del emisor y la del receptor. El Protocolo de Internet garantiza que todos los paquetes de datos llegarán a la dirección apropiada. [1]

2) ¿QUÉ ES LA WWW?

Se llama World Wide Web (abreviada WWW) en informática a una red de alcance mundial, que consiste en un complejo sistema de hipertextos e hipermedios interconectados entre sí y a los que puede tenerse acceso mediante una conexión a Internet y un conjunto de software especializado.[2]

3) ¿IDENTIFICAR LAS PARTES DE ESTE DOMINIO WWW.GOOGLE.COM?

Subdominio: WWW

Dominio: DOMINIO

Extensión: .COM[3]

4) ¿QUÉ ES BARRA DE DIRECCIONES?

La barra de direcciones es una característica del navegador web que muestra el actual URL o URI, y acepta una dirección URL tecleada que lleva al usuario al sitio web elegido.[4]

5) ¿QUÉ ES MOTOR DE BÚSQUEDA?

Un motor de búsqueda o buscador es un mecanismo que recopila la información disponible en los servidores web y la distribuye a los usuarios por medio del proceso de crawling, en el que las arañas de los buscadores mapean los datos almacenados en la red.[5]

6) ¿QUÉ ES INTERNET PROFUNDA?

Está compuesta por todo el contenido de la red que no forma parte del Internet superficial. Aquello que no aparece en los motores de búsqueda y a lo que es más complicado llegar. Esto es así por las limitaciones para acceder a estas páginas web, por diferentes razones, páginas protegidas con contraseña, documentos no indexables, medios de información donde hay que interrogar a bases de datos, etc. [6]

7) ¿QUÉ SON FILTROS DE BÚSQUEDA?

Los filtros de búsqueda son una de las herramientas más utilizadas en páginas web y que nos permiten afinar consultas de forma relevante y eficaz.[7]

8) ¿QUÉ ES UN BLOG?

Un blog es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado.[8]

9) ¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES?

Las redes sociales son estructuras formadas en Internet por personas u organizaciones que se conectan a partir de intereses o valores comunes. A través de ellas, se crean relaciones entre individuos o empresas de forma rápida, sin jerarquía o límites físicos.[9]

10) ¿QUE ES UN HASHTAG?

Hashtag es un término asociado a asuntos o discusiones que desean ser indexadas en redes sociales, insertando el símbolo de numeral (#) antes de la palabra, frase o expresión. Cuando la combinación es publicada, se transforma en un hyperlink que lleva a una página con otras publicaciones relacionadas al mismo tema.[10]

INSTRUCCIONES DE LA INVESTIGACIÓN.

En esta semana aprenderemos cómo realizar búsquedas efectivas e inteligentes, para ello deberán leer el material de la unidad 1, ver los videos y luego realizar lo siguiente:

1. Organice en el siguiente cuadro el uso que actualmente usted les da a las redes:

Facebook	Instagram	Twitter	WhatsApp	YouTube
Comercio	Comercio	Comercio	Amistad	Canal educativo.
Amistad	Amistad	Publicaciones	Reuniones	Informarme
Publicaciones	Publicaciones	Educación	Información	Diversión
Educación	Educación	Para opinar		Investigación
Informaciones	Informaciones	Quejarme		Informaciones
Diversión	Diversión
Para opinar	Para opinar
Investigación

2. Ahora organice según el material para qué se pueden utilizar las siguientes aplicaciones y/o redes sociales.

Facebook	Instagram	Twitter	WhatsApp	YouTube
Responder preguntas	Mostrar trabajos de estudiantes.	Publicaciones con hashtag.	Grupos de aprendizaje.	Subir videos educativos.
Promoción	Investigar lugares.	Para resúmenes.	Lecciones en audio.	Conectar con amigos.
Dar clases	Para debatir.	Compartir enlaces.	Contacto fuera del aula.	Transmitir en tiempo real.
	Diario del aula.	Seguir a un personaje.	Enviar prácticas o tareas.	Para debates y conversaciones.
	Conocer la actualidad.	Debates con hashtag.
	Realizar tutoriales.	Trabajos colaborativos.

3. Realice un resumen de los elementos más importantes a tomar en cuenta a la hora de realizar una investigación en la red. ¿Cómo deben ser las páginas para utilizar? (Escriba en 500 caracteres o letras su respuesta).

A través de la historia buscar informaciones siempre ha sido fundamental para el desarrollo de todo. Hay muchas formas conocidas, pero la más actualizada y utilizada en buscar en Internet.

Al momento de realizar una investigación en internet se importante tener claro lo que se quiere indagar. Si la búsqueda es científica o profesional, es bueno utilizar buscadores académicos, como Google Académico, Redalyc, Scielo, Dialnet, entre otros. A pesar de eso, se debe analizar todo lo que puedas conseguir para determinar qué tan útil es para tus intereses.

Siempre es bueno seleccionar las palabras claves para una investigación efectiva, además de buscar temas relacionados que puedan completar tu investigación. Sumándole a eso varias fuentes para ver los diferentes puntos de vista de los autores.

Debemos profundizar las investigaciones, no quedarnos en lo superficial; así valdrá la pena haber investigado. Junto a eso, podemos utilizar los filtros que nos ofrecen esas páginas web para hacer una mejor búsqueda.

Algo importante es mantener actualizado el antivirus. Cuando navegues por Internet es fundamental tener tu dispositivo seguro, actualizado. Por eso, debes utilizar una red wifi conocida, pues hay personas malas que pueden utilizar redes extrañas para robarte información o hacerte algún otro daño junto a tus equipos.

Las páginas web que revisemos deben ser adecuadas, debes tener pendiente que cumplan con ciertos requisitos:

Saber quién publica la información es impórtate. Conocer algún contacto, recomendación, referencia u otro dato que pueda arrojar luz de la garantía, la fiabilidad o prestigio de la persona o institución que publica la información.

Es bueno observas la claridad del mensaje, analizar el contenido de la página para ver qué tan comprensivo es; su razonamiento, el método científico y la originalidad. Además, la calidad gramatical, pues todo documento confiable deberá estar escrito de manera correcta tanto ortográfica como gramaticalmente.

Por otro lado, los contenidos que traten sobre un trabajo de investigación deberán mostrar todos los pasos del método científico.

Todo contenido debería indicar si es original o está basado en otras fuentes y materiales. Se debe distinguir entre los textos elaborados por el responsable del sitio y los textos que son citas o fragmentos extraídos de otras fuentes o documentos. Esas referencias deben estar bien redactadas y funcionales, de modo que esté disponible si alguien desea consultar esa fuente.

Los textos deben decir la fecha de creación o la última actualización del contenido. Será importante identificar sitios web que tengan información actualizada y evaluar la incorporación periódica de nuevos contenidos.

La utilidad de la información es fundamental. La enfatizo. Se puede determinar de acuerdo con el formato de los contenidos, si se adaptan a las necesidades informativas del usuario, y a la audiencia final del texto. Cuando el número de consultas de una página es alto, significa mayor aceptación de sus contenidos y le da más valoración a la página.

En resumidas cuentas, les motivo a buscar informaciones, siempre mantenerse actualizados, pero hacerlo de la forma adecuada. Siempre llevándose los criterios expuestos para que el proceso sea exitoso y lo que consigamos nos sirva bastante.

4. Investigue qué uso les dan los docentes a las redes sociales, sitios web, plataformas virtuales para el aprendizaje y describa cómo usted lo haría en su práctica.

Yo trabajo como maestro y es muy frecuente el uso de los diferentes recursos de la tecnología.

En el área educativa utilizamos las redes sociales para tener un contacto con los estudiantes y sus familias, además de compartir informaciones.

Algunos sitios web para colocar informaciones de consulta. Y varias plataformas virtuales que funcionan como un aula

Este es mi PLE (Personal Learning Enviroment), Entorno de aprendizaje personal