1) Tipo de titulo (literal o simbólico): Relación que guarda el contenido con el titulo.
2) Bio-bibliografía del autor: Datos de la vida y obras del autor de la obra.
3) Temas
principales y secundarios que trata la obra.
4) Argumentación: Resumen y explicación
del contenido del texto.
5) Personajes
principales y secundarios con sus características.
6) Contexto
histórico y social:
Clima, ambiente físico, época histórica, zona rural o urbana donde se
desarrolla la obra.
7) Ambiente
psicológico:
¿Qué piensan los personajes, cómo se sienten, por qué piensan o por qué se
comportan así?
8) Estructura
de la trama.
·
Lineal
o cronológica:
En orden desde el inicio hasta el final.
·
Intertextual: Una historia dentro de
otra historia.
·
Retrospección: Vueltas al pasado
bruscamente.
9) Modo
de expresión:
Verso o prosa (narración, descripción, argumentación, exposición, instrucción,
diálogo...)
- La prosa. Es la forma más natural de escribir. Se puede contar un hecho de varias maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se ocupa toda la línea.
- El verso. Es una forma especial de expresarse. Es más difícil que la prosa, ya que los textos en verso presentan unas características especiales que crean un ritmo y musicalidad específicos en esta forma de contar cosas. Las líneas no ocupan todo el renglón. Algunas palabras acaban en las mismas letras.
10) Tipo
de narrador.
·
Primera
persona central:
El narrador es el protagonista quien cuenta su historia en primera persona.
·
Segunda
persona narrativa:
El narrador habla en segunda persona.
·
Tercera
persona omnisciente:
El narrador describe tolo lo que los personajes ven, sientes, oyen…y los hechos
que no han sido presenciados por ningún personaje.
·
Tercera
persona testigo:
El narrador es testigo de y es parte de los acontecimientos que pasan a su
alrededor.
11) Tipo
de lengua.
·
Discursivo: Se utiliza para elaborar
informes técnicos y/o transmitir mensajes. Se caracteriza porque se utiliza un vocabulario
técnico, uso correcto de la sintaxis, la narración y la descripción.
·
Expresivo: Es propio de la
literatura, es decir, cuentos, novelas, poesía, comedias, etc. Se caracteriza
porque transmite emociones, sensaciones y para producir belleza.
·
Activo: Es el que se utiliza en
los diálogos. Se caracteriza por el modo imperativo, uso de la raya para cambio
de personajes, uso de expresiones familiares, uso de diminutivos, y por tener más
vivacidad.
12) Nivel
de lengua.
a) Cultural: técnico,
literario, científico.
·
Técnico: Es el empleado por los profesionales
(médicos, ingenieros, economistas) dentro del campo de su profesión. Se
caracteriza por el uso de palabras especializadas, palabras nuevas, empleo de
palabras con claridad y propiedad, etc.
·
Literario: Es el empleado en la poesía,
novela, cuentos etc. Se caracteriza por el uso de palabras rebuscadas y recursos literarios con el fin de que parezca
agradable.
·
Científico: Es el utilizado para la
investigación y análisis científicos. Se caracteriza por el uso de un
vocabulario muy especializado, uso correcto de las técnicas de redacción y normativa.
b) Usual: coloquial,
campesino, jerga.
·
Coloquial: Se emplea en la conversación
diaria con los que nos rodean. Se caracteriza por el uso de diminutivos,
exageraciones frecuentes, etc.
· Campesino: Es el empleado por las
personas que tienen muy poca instrucción. Se caracteriza por el uso de un
vocabulario muy pobre, uso de arcaísmos, confusión de palabras, etc.
·
Jerga: Se utiliza en las zonas
marginadas o en extrema pobreza de la región urbana. Se caracteriza por el uso
de un vocabulario bajísimo, invención de palabras extrañas, etc.
13) Géneros
literarios.
·
Épico-
narrativos: epopeya,
cantar de gesta, novela, cuento, leyenda, romance, cuadro de costumbres, etc.).
·
Líricos: (canción, oda, elegía, balada,
villancico, etc.)
·
Dramáticos: (tragedia, comedia, drama,
tragicomedia, entremés, etc.)
·
Oratoria: (Sermón, discurso,
arenga, alocución, conferencia, charla, etc.)
·
Didáctico-ensayísticos: (epístola, fábula,
ensayo, articulo, etc.).
·
Periodismo: (Entrevista, reportaje,
crónica, etc.)
14) Figuras
literarias.
·
Polisíndeton:
Ocurre
cuando se repite una misma conjunción entre varios nombres de una cláusula:
¿Quién te sanó
Y quien te salvo
Y quien subió al cielo
Y quien viene por segunda vez?
·
Asíndeton: Suprime las conjunciones
para dar rapidez a la cláusula:
Rendí, rompí, derribe,
Rajé, deshice, prendí,
Desafié, desmentí,
Vencí, acuchille, maté.
·
Anáfora:
Es
la repetición de una palabra al comienzo de una cláusula:
Verde nativo,
Verde de hierba que sueña,
Verde sencillo,
Verde de conciencia humana…
·
Reduplicación:
Es la
repetición consecutiva de unas palabras al principio de la oración:
Luna, luna, luna, luna
Dile que vuelva.
·
Onomatopeya:
Imitación
de los sonidos mediante la fonética de la lengua:
“El zumbido de las abejas es muy
parecido al chirrido de la puerta al arrastrarse”
·
Epíteto:
Es
un adjetivo antepuesto: pobre hombre,
hermosa joven.
·
Prosopopeya:
Es atribuir
a las cosas inanimadas características de acciones propias del hombre:
“Guitarra dile que vuelva a darme un
poco de querer, dile que todo terminó cuando se fue”
·
Antítesis:
Es
una contraposición entre dos ideas:
“Yo lloro cuando tu cantas; yo leo cuando tu juegas”.
· Oxímoron: Une palabras que se contradicen, pero que en el contexto en que
se encuentran se proyectan hacia un significado que las armoniza.
“Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente, ”.
·
Paradoja:
Enlaza
dos ideas aparentemente opuestas, pero que llegan a conciliarse:
“Vivo sin vivir en mi
Y tan alta vida espero,
Que muero, porque no muero”
· Símil
o comparación: Consiste
en explicar una cosa por medio de otra con la que guarda semejanza: “Como
enjambre de abejas irritadas es mi hermana”
· Metáfora:
Es
una comparación donde han desaparecido los términos comparativos: “Jehová
es mi pastor y nada me faltará”
·
Ironía:
Consiste
en decir en todo de burla todo lo contrario a lo que expresa la letra:
“La República Dominicana
·
Hipérbole:
Consiste
en exagerar excesivamente la realidad:
“Con mi llorar las piedra se quebrantan,
los árboles se inclinan, las aves se condolecen, el mar se embravece… por
favor, vuelve”
·
Imprecación:
Consiste
en desear mal para uno mismo o para los demás:
¡Que
las penas te ahoguen, que arrastres una maldición, que te envenenen, es mas,
que te lleve el demonio!
15) Valores
positivos y negativos contenidos en el texto: Son las cualidades que forman el
carácter de una persona. Ej.: honradez, respeto, laboriosidad, irresponsabilidad, infidelidad, engaño, etc.
16) Vocabulario:
Búsqueda
del significado de las nuevas palabras aprendidas.
17) Opinión
crítica: Es
tu opinión personal, esta debe ser bien razonada para expresar el grado de
validez del contenido del texto.
