Tema
I. Lee el texto y luego responde las tres
primeras preguntas correctamente.
El
caso de Elpidio.
Elpidio
escuchó la voz de su mamá que le decía desde la cocina: --Elpi, pásame el vaso
que está sobre la mesa. Sin mucho deseo, él dejó de ver su programa de
televisión favorito y se puso de pie.
Cuando estuvo en el comedor, vio un vaso grande sobre la
mesa. Lo tomó y se lo llevo a su mamá.
--Gracias,
pero…, dime, ¿dónde estaba ese vaso? –-le preguntó ésta cuando lo vio llegar.
--Oh, mami,
sobre la mesa del comedor.
--¿Y dónde
estabas tú cuando te llamé?
--En la salita
de estar, viendo televisión.
--¿Y por qué no
me trajiste el vaso que estaba sobre la mesa de la salita en vez de traerme
éste?
--Oh, mami,
porque tú no me especificaste.
1. Si en
la historia hay algún problema de comunicación, ¿cuál es?
2. ¿De
quién es el problema, del emisor o del receptor?
3. ¿Cómo
debía ser el mensaje para evitar ese problema?
Tema
II. Lee el texto y luego selecciona la
respuesta correctamente en cada una.
4.
¿Qué
predomina en este texto?
a)
narración. b) descripción . c)
diálogo. d) exposición.
- ¿Qué son las
palabras subrayadas del texto?
a)
adverbio-indefinido. b) artículo-
pronombre. c) sustantivo-
adjetivo.
- ¿Cuál de
estos verbos esta en tiempo presente?
a) decía. b) viendo. c) llamé.
d) estará.
- ¿Según la
acentuación, qué clase de palabra es “pásame”?
a) aguda. b)
grave. c) esdrújula . d)
sobreesdrújula.
- ¿Cómo
podemos clasificar la primera oración del texto?
a) compuesta. b)
simple. c) negativa. d) exclámativa.
- ¿Cuántos
sustantivos propios tiene el texto?
a) uno.
b) dos. c)
tres. d) cuatro.
- ¿Cuál es la
modalidad del enunciado: “Elpi, pásame el vaso que está sobre la mesa”?
a) afirmativo b)negativo c)dubitativo d)imperativo.
- ¿Cuál es la
modalidad del enunciado: “Dónde estaba ese vaso”?
a) admirativo b)
desiderativo. c) interrogativo. d) afirmativo
- ¿Cómo estaba
Elpidio?
a) loco. b) desobediente. c)
sin mucho deseo.
- ¿Cuál es el
signo de puntuación que indica el cambio de personajes en un dialogo?
a) comillas. b) dos puntos. c)
raya. d) guión.
- ¿Qué palabra
es antónimo de grande?
a) alto. b) pequeño. c) ancho. d) estrecho.
- ¿Qué podemos
aprender de este relato?
a)
no ver televisión b) debemos hablar más claro c) el Señor ama a los niños
- ¿Qué es la palabra
“salita”?
a) adverbio b) artículo c) conjunción d) diminutivo
Tema III. Escriba el nombre de cinco obras literarias con sus autores
1)
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2)
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3)
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4)
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5)
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